MOTIC显微数码互动实验室高校教学参考操作规范

一、 教学前准备

1 实验室管理老师要保证实验室的良好运行状态。

2 实验课教学老师应经过高校实验室使用的严格培训。
3 学生进实验室前必须经过必要操作培训，进实验室后需经老师的初步介绍才能接触自己位置的学生端显微镜。

二 、MOTIC显微互动数码教学系统运行操作步骤
1 开机操作：打开电源箱，推上电闸1、2、3号后，方可开启电脑和MOTIC教师端显微镜。
2 教师的操作：
1）图片的保存

在MOTIC教师端显微镜找到玻片视野 拉出拉杆 开电脑 双击桌面图标“DigilabII-S” 登录 “教师图像” 调细准焦螺旋至屏幕视野清晰 “ 图像捕捉” “手动拍照” 保存图片

2）作业的收发
“作业下发” “添加” 选择待添加的文件 在下面的白框选择待接收的对象 “发送”
“作业批改”中显示学生上传的作业（请勿随意修改路径，多门课程使用该软件）
“实验报告”中显示学生作业的实验报告模版

3）教师讲课模式
“教学示范” 教师讲课（学生电脑无法操作） 讲课完毕 “取消示范” 学生操作电脑
4）“动态测量”中使用校准玻片校准测量尺度后，测量观察玻片的视野
5）“学生图像”显示学生显微镜里的视野
6）“学生屏幕”显示学生电脑屏幕的图像
若发现学生在玩游戏/聊天，单击菜单栏“控制”按钮 “禁用软件” 在“学生软件列表”中选择游戏/聊天 “删除”至“禁用软件列表”
另一方法：“学生屏幕” 鼠标右键某一学生电脑 “单机锁定”或“全部锁定”
7）对学生端电脑的控制
“启动/关闭学生端软件或电脑”、或“打开/关闭彩信” “发布命令”

8）“分组管理”显示每页可管理监控的“学生屏幕”/“学生图像”的数目。

3 、学生的操作
1）图片的保存
显微镜找到玻片视野 拉出拉杆 开电脑 双击桌面图标“DigilabII-S” 登录 调细准焦螺旋至屏幕视野清晰 “ 图像捕捉” “手动拍照” 保存图片

2）与教师交流
“请求发言” 教师端电脑右下角显示跳动的短信图标或“提问列表”显示学生桌号 与教师交流

3）作业的提交
“实验报告” 模板中完成报告 保存 “作业提交” “添加” 选择待添加的文件 “发送”

4、关机操作
显微镜的关闭：降低载物台 取下载玻片 擦拭镜头（如使用油镜，需二甲苯清洁） 旋转物镜处于非垂直状态 调节光源最暗 关闭电源开关
电脑的关闭：学生结束窗口任务 关闭计算机 教师关闭所有计算机

2）教师的操作
显微镜的关闭：降低载物台 取下载玻片 擦拭镜头（如使用油镜，需二甲苯清洁） 物镜处于非垂直状态 调节光源最暗 关闭电源开关
电脑的关闭：“学生屏幕” 检查学生电脑如未关闭 “关闭学生端电脑” “发布命令” 关闭计算机
拉下电源按钮1、2和3号